一、系统基本构成：

1、音源部分—— 一般分为模拟音源及数字音源。如：IP网络广播主机、高品质CD机、、数字调谐器、广播话筒等。

2、控制部分—— 学校IP网络广播系统基于TCP/IP架构，所以音频的采集、播放的管理、远程的呼叫均可通过网络分布实现，不受地域限制。网络音频服务器内置自动播放引擎，能够根据预先所设定时播放列表自动定点、定组或统一对各区域等播放广播节目。

3、传输部分—— 目前一般学校校园网络的建设都已达到10M/100M网的要求，完全能够满足学校IP数字网络广播对传输速率的要求，能够确保广播信号可靠稳定，语音信号清晰。

4、接收部分—— 根据学校校园的一般情况，IP网络广播接收设计有三种方式；一者是用数字IP网络广播终端接收并把音频信号解调，传送给定阻音箱收听；另外考虑到经济性还可以通过IP网络(点播)终端接收并解调，再送至功放转成定压广播信号，用各种定压扬声器收听广播。

二、系统实现功能：

1、定时音乐打铃（上下课打铃及音乐播放）——系统可根据设定自动启闭设备电源，多套作息时间全天24小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放，每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等，丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。

2、学生、老师分控广播站（活动进行宣传报道）——负责学校的广播宣传工作。宣传报道学校的重大活动，全面反映校园生活，充分发挥了舆论导向作用。充当桥梁纽带作用，做好学校新闻报道及国内外的时事报道。根据学校各阶段的需要对其重要活动进行宣传报道，负责组织对学校重要会议，重大活动等的综合新闻的采访报道。负责组织策划和承办学校重大文体活动，丰富广大师生课余生活，提高校园文化品位。加强院校际之间广播的合作与交流，努力提高广播工作水平。

3、校长室远程讲话——远程控制及寻呼功能，校长无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的管理信息；利用远程寻呼站可以进行校园任意点、分区或者全区广播讲话。打破传统校长必须得到主机房才能对全校讲话。

4、节目实时采播——校园广播系统配置有多种节目音源，如CD播放、MP3播放器、数字收音机等节目音源设备，通过主控软件实时采播，可以指定播放到相关区域或校园所有区域，满足校园多样化广播需求；同时校园也可以利用校园网络，播放网络多媒体节目和校园制作节目；

5、多套节目同时播放——IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放，并可实现在不同的区域同时播放不同的内容；

6、教师工作站（制作教学题材）——教师无需到主控室，教师可通过工作站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的教室安排语音播放计划及教学所需的教学题材，创造良好的学习氛围。自制的语音教学语音课件也能上传到服务器，定时自动播放或供课堂上点播。

7、多媒体教学和本地插播——教室安装了壁挂式IP网络适配器，通过IP网络适配器可实现教室本地点播，教室可先把教学文件通过工作操作站编辑和存储，上课教课时可在教室进行播放，并且可以多次点播，在都个班级进行播放，同时每个终端具有本地话筒输入接口和本地音频输入接口，在教室里面安装无线话筒和有线话筒都可以输入终端，再由终端输出给音箱进行播放；

8、分控软件功能——可以通过软件控制每个区域节目播放，可以采用手动播放、定时播放、CD播放器、调谐器节目插播等功能;可以通过消防智能接口联动消防系统，在紧急情况系统自动停止背景音乐播放，启动紧急广播；通过软件分组控制，可以独立控制到每个区域，每个教室，每个年级段；可以通过软件建立节目库，满足校园节目播放；可以通过软件设置校园定时校园铃声播放；可以通过软件监听每个区域的播放情况；桌面式IP网络寻呼站可以进行对各个区域进行对讲和广播，广播方式可以采用单个区域或多个区域的广播。

三、系统亮点：

1、特有分散和集中管理模式——分散式是在学校各个教室、每个广播区域（教学走廊、室外走道、宿舍走廊、户外运动场、学生食堂、校园周边环境带等区域）设置网络音频终端，满足各个教室、各个区域可以进行独立广播和控制；集中式是在学校总广播站设置系统服务器、及各分控站，利用学校网络，把各个区域广播音频终端、网络寻呼站和分控软件操作系统连接起来，组成一套数字化网络广播系统，进行统一管理。

2、个性定制广播——具备手动广播、定时广播、临时插播、终端配置、终端状态查看、终端工作监听，建立节目库等现在使用功能，同时支持消防联动自动语音疏散指导，操场无线遥控广播等外接功能；系统支持终端远程点播，寻呼终端的对讲和广播等功能。

3、音频教育多元化——各类自制的语音教学语音课件也能上传到服务器，定时自动播放或供课堂上点播，满足现代学校多媒体教学：教师可通过工作站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的区安排语音播放计划及教学所需的教学题材，创造良好的学习氛围。

4、寻呼人性化——校长和主任无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的广播管理信息；

5、分区自由化——学校广播具备可以实现分区域、多区域进行独立或组团播放，通过主控软件或者分控软件独立完成个性操作：

6、定制型自助编程——学校广播应具备定时任务软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目，满足学校无人值守系统自动运行需求：

7、听力系统——平日教学听力系统，以及高中考考试听力系统（备份功能）需求；

8、应急考试备份系统功能——应现今高考考试系统的备份需求，在考试期间如出现教室断电或者断网的情况下，1秒内自动切换至“应急模拟考试备份系统”，解决因考试期间断网断电，无法收听到考试内容的情况；应急系统设备放置于主控机房（带UPS供电系统），配置有播放器，功放，通过每间教室内的网络有源IP音箱中的自动切换模块，自动实时检测网络信号，并在断网断电时实现全自动、全智能、音频播放无间断延续自主切换； 该系统主要服务于地方性中考，省级或者国家级高考，以及全国四六级考试等；